Мета виховної роботи в Івано-Франківській спеціальній школі Івано-Франківської обласної ради:

«Сприяти формуванню життєкомпетентної особистості, яка здатна самореалізуватися у соціумі та керуватися загальнолюдськими цінностями».

Виховним завданням спеціальної школи є підготовка дітей з особливими потребами до соціальної адаптації та інтеграції у суспільство.

Система позаурочної корекційної роботи в спеціальній школі включає:

• систему виховних заходів, передбачених річним планом роботи спеціальної школи, планами виховної роботи в класах;
• організацію різних форм позаурочної, позашкільної гурткової роботи;
• діяльність шкільного самоврядування.

 Основні завдання виховної роботи в 2024/2025 навчальному році спрямовані на формування всебічно розвиненої особистості, здатної жити в сучасному світі, відстоювати свої права та свободи, бути активним громадянином своєї країни.

Пріоритетні завдання виховної роботи в 2024/2025 навчальному році:

1. Патріотичне виховання

• Формування громадянської позиції: Виховання поваги до державних символів, національної самобутності, готовності захищати країну.
• Збереження історичної пам’яті: Увічнення пам’яті загиблих воїнів, вивчення історії України.
• Волонтерська діяльність: Залучення до допомоги військовим, внутрішньо переміщеним особам та іншим категоріям населення, які потребують підтримки.
• Проведення тематичних заходів: Уроки мужності, зустрічі з ветеранами, конкурси патріотичної тематики.

2. Формування цінностей демократичного суспільства

• Виховання толерантності та поваги до інших: Розвиток вміння спілкуватися, вирішувати конфлікти мирним шляхом.
• Захист прав людини: Формування розуміння важливості дотримання прав кожної людини.
• Пропаганда здорового способу життя: Залучення до спорту, правильного харчування, відмова від шкідливих звичок.

3. Профілактика булінгу та кібербулінгу

• Створення безпечного освітнього середовища: Проведення просвітницьких заходів, спрямованих на запобігання насильству в будь-яких формах.
• Розвиток емоційного інтелекту: Навчання дітей розуміти свої емоції та емоції інших, ефективно спілкуватися.
• Співпраця з батьками, психологами та соціальними педагогами: Спільна робота над вирішенням проблем булінгу.

4. Психологічна підтримка

• Забезпечення психологічної безпеки: Створення умов для емоційного благополуччя учнів, вчителів та інших учасників освітнього процесу.
• Надання психологічної допомоги: Організація консультацій, тренінгів для подолання стресу та інших психологічних проблем.

5. Розвиток критичного мислення та медіаграмотності

• Формування вміння аналізувати інформацію: Навчання дітей розпізнавати фейки та маніпуляції.
• Розвиток цифрової грамотності: Навчання безпечного користування інтернетом.

6. Співпраця з громадськими організаціями та іншими закладами освіти

• Обмін досвідом: Організація спільних заходів, конференцій, семінарів.
• Залучення експертів: Запрошення фахівців у різних галузях для проведення лекцій, тренінгів.